《经理人》杂志发布2020中国最佳商学院EMBA排行榜

2020年，第九届“中国最佳 EMBA排行榜”隆重发布。

在以科技创新为核心的视点之下，今年的“中国最佳 EMBA排行榜”将记录中国

EMBA教育的一段重要历史时刻。

在国内外经济形势、企业生存和发展、技术创新壁垒、未来产业趋势、金融技

术，以及“ EMBA入学考试制”后涌现的新一代企业学生等等综合因素影响之

下，中国 EMBA教育环境发生了剧变，因此，倒逼了 EMBA教育的最新一轮基于

教育理念和课程的相关改革。

为了应对环境的变化，适应新的商学教育需求，中国的 EMBA教育越来越体现

“中国特色”。不仅在商学课程中注入人文思考、人文教育，更重要的是，基于

为未来文明时代交替做准备，正在全力引入科技创新战略、管理等全新的知识体

系，并为之进行课程改革。

和过去打着工业时代或后工业时代烙印的 EMAB教育理念、教育模式相比，中国

的 EMBA教育正在全力、倾力以“科技创新”为轮，加速、扩大对新一代企业家

的培养力度和范围，创造一个属于中国特色和未来特色并重的商学教育时代。

项目主办：《经理人》杂志 《商讯.公司金融》杂志

调研协助：经理人数据库、经理人网 项目执行：本刊商学院研究报道组

附文：

“2020年度中国最佳EMBA排行榜调研”说明

1. 2020年度最佳EMBA排行榜及调研情况

本年度排行调查主要从EMBA项目和EMBA学员两个方面着手。其中，EMBA项目方面，调查项目师资、生源、品牌/市场、课程创新及创新力培养等；EMBA学员方面，调查对象分为两个部分：企业主和职业经理人。调查学员在知识力及EMBA学生对提升经营管理的综合效用和对EMBA项目的满意度。

本年度调查中，尽管对EMBA学员企业增长、个人财富增长和薪资增长开展调查，并且分别向企业学员和职业经理人学员发放了调查问卷，但中国EMBA学员构成以企业董事长、总裁、副总裁、总监等高层为主，他们参加EMBA学习具有各复杂的动因，并不以追求薪资增长为主要目标。因此，本年度排行并不参照国际上EMBA排行以薪酬为主要依据的惯例。

本年度调查的范围只限EMBA中文项目。众多EMBA项目对《经理人》排行的独立、公开、公平、公正原则，均有高度认可，绝大多数受邀EMBA项目均积极参与填写问卷，协助调研。对积极配合的EMBA项目，《经理人》均对其问卷进行独立核实，确保真实完整。对不积极配合的EMBA项目，《经理人》开展独立的第三方调查，包括匿名电话访问、桌面研究（二手数据搜集）、校友提供等方式。

对EMBA学员方面，《经理人》通过多种渠道进行复合式调查，在邀请EMBA毕业生参加调查的同时，通过向企业人力资源部调查，以电子邮件、网上公布问卷等方式进行调查。EMBA学员受调查人数均满足统计学的要求。在企业对EMBA项目的评价方面，《经理人》通过数据库，向企业董事长、CEO、副总裁、总监等高级管理者，以及向人力资源部发放问卷，展开调查。

2.鉴于国内EMBA项目的发展情况、相关因素以及“学习为本”的EMBA教育原则，本年度的评选原则和指标及其权重作出重大调整。

评选原则为：一、没有大学及各院系学科为基础支持的EMBA项目，不纳入榜单评选范围；二、本校专职师资低于总师资数量35%以下的EMBA项目，不纳入榜单评选范围；三、课程体系及科目照搬西方，且缺乏创新和革新的EMBA项目，不纳入榜单评选范围；四、市场口碑欠佳、受到处罚的EMBA项目，不纳入榜单评选范围；五、收费标准与EMBA项目提供的课程教育价值严重不匹配的，不纳入榜单评选范围；六、招生不足及运营停滞的EMBA项目，不纳入榜单评选范围；七、中外合作项目的EMBA项目，不纳入榜单评选范围。

指标及其权重。设定为5个大项指标以及其中8个细项指标。5个大项的权重分别为：师资20%、生源15%、品牌/市场10%、课程创新及创新培养力75%、企业学生价值35%；8个细项名称和权重分别为课程创新15%、多科融合15%、战略思想15%、领导力培养15%、创新力培养15%、知识力10%、整合实效15%、企业学生满意度10%。